Chủ động triển khai công tác tuyển sinh đầu cấp THCS năm học 2026-2027

Lượt xem:


Năm học 2026-2027, công tác tuyển sinh lớp 6 trên địa bàn tỉnh được triển khai theo nhiều quy định mới gắn với việc thực hiện chính quyền địa phương hai cấp và Đề án “Xây dựng mô hình trường THCS điển hình trên địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn 2045”. Trong đó, điểm mới nổi bật là tuyển sinh lớp 6 thực hiện theo hình thức xét tuyển; đồng thời mở rộng địa bàn tuyển sinh, bảo đảm quyền học tập của học sinh, góp phần giảm áp lực cho phụ huynh và học sinh ngay từ đầu cấp học.
Câu lạc bộ STEM khối 6, Trường THCS Trần Đăng Ninh, phường Nam Định báo cáo sản phẩm chủ đề “Làm mô hình tế bào từ vật liệu tái chế”.Câu lạc bộ STEM khối 6, Trường THCS Trần Đăng Ninh, phường Nam Định báo cáo sản phẩm chủ đề “Làm mô hình tế bào từ vật liệu tái chế”.

Công tác tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 được thực hiện theo Quyết định số 1680/QĐ-UBND ngày 8/5/2026 của UBND tỉnh phê duyệt Đề án “Xây dựng mô hình trường THCS điển hình trên địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2025 2035, tầm nhìn 2045”; Công văn số 1526/ SGDĐT-GDTrH ngày 8/5/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Một trong những điểm mới đáng chú ý của công tác tuyển sinh năm nay là bỏ mô hình trường THCS chất lượng cao, chuyển sang xây dựng mô hình trường THCS điển hình. Theo Quyết định số 1680/ QĐ-UBND của UBND tỉnh, toàn tỉnh sẽ xây dựng 28 trường THCS điển hình phân bố tại các xã, phường; trong đó phường Nam Định có 3 trường, phường Hoa Lư có 4 trường.

Việc phân tuyến, giao chỉ tiêu tuyển sinh không cứng theo địa giới hành chính cấp xã mà căn cứ điều kiện thực tế về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của từng trường, bảo đảm không để xảy ra tình trạng quá tải hoặc thiếu chỗ học cho học sinh.

Đối với các trường làm nhiệm vụ phổ cập giáo dục, các địa phương phải huy động hết học sinh trong diện phổ cập trên địa bàn được giao. Đồng thời, tạo điều kiện tiếp nhận học sinh cư trú ngoài địa bàn phổ cập có nhu cầu học tập tại trường để thuận tiện đi lại nếu nhà trường còn khả năng tiếp nhận sau khi hoàn thành nhiệm vụ phổ cập.

Đối với các trường THCS xây dựng mô hình trường điển hình, ngoài việc thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục, các địa phương dành tối thiểu 25% chỉ tiêu để tuyển học sinh có năng lực tốt ngoài địa bàn phổ cập. Phương thức tuyển sinh được thực hiện bằng hình thức xét tuyển.

Bên cạnh đó, nếu số lượng học sinh trên địa bàn vượt quá khả năng tiếp nhận của các trường THCS, Chủ tịch UBND xã, phường chủ động phối hợp với các xã, phường lân cận thiết lập vùng tuyển sinh mở rộng liên xã, phường để điều chuyển học sinh phù hợp. Quy định này góp phần sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, giảm áp lực tuyển sinh cục bộ tại một số địa bàn đông dân cư.

Cô giáo Trần Thị Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Đăng Ninh, phường Nam Định cho biết: Trước đây, Trường THCS Trần Đăng Ninh và nhiều trường THCS thuộc tỉnh Nam Định (cũ) tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực học sinh. Năm học 2026-2027, việc tuyển sinh được thực hiện bằng hình thức xét tuyển theo quy định mới; điểm thuận lợi của phương thức tuyển sinh năm nay là địa bàn tuyển sinh được mở rộng hơn trước. Nếu như trước đây nhà trường chủ yếu tuyển sinh học sinh tại thành phố Nam Định (cũ) thì nay có thể tuyển học sinh có năng lực tốt trên phạm vi toàn tỉnh. Nhà trường cũng dành tối thiểu 25% chỉ tiêu để tuyển học sinh ngoài địa bàn phổ cập theo đúng quy định của Đề án xây dựng trường THCS điển hình.

Đối với các trường không tuyển đủ chỉ tiêu do thiếu hồ sơ đăng ký hoặc chưa đủ học sinh đáp ứng điều kiện xét tuyển, theo Đề án của tỉnh, các trường được tuyển bổ sung những học sinh xuất sắc trong tốp dẫn đầu các môn học, lĩnh vực bằng hình thức chuyển trường sau khi kết thúc lớp 6, lớp 7 hoặc lớp 8. Đây được xem là giải pháp góp phần phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực tốt trong quá trình học tập.

Tại Trường THCS Nam Cao, xã Vĩnh Trụ, công tác tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 cũng được triển khai theo hướng công khai, minh bạch, giảm áp lực cho học sinh.

Thầy giáo Nguyễn Văn Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Điểm mới nổi bật của tuyển sinh năm nay là thực hiện xét tuyển thay cho việc tổ chức khảo sát, đánh giá mang tính thi tuyển như trước đây. Việc tuyển sinh gắn với nơi cư trú của học sinh; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh thông qua sử dụng dữ liệu dân cư, dữ liệu ngành Giáo dục nhằm giảm hồ sơ giấy, đơn giản hóa thủ tục hành chính và tăng tính chính xác, minh bạch.

Những năm học trước, nhà trường thực hiện xét tuyển kết hợp khảo sát, đánh giá năng lực đối với một số trường hợp có số lượng đăng ký vượt chỉ tiêu. Hình thức này góp phần lựa chọn học sinh có nền tảng kiến thức tốt nhưng cũng tạo áp lực nhất định đối với học sinh và phụ huynh. Năm học 2026-2027, việc tuyển sinh chủ yếu bằng hình thức xét tuyển không chỉ giúp giảm áp lực thi cử cho học sinh tiểu học mà còn bảo đảm tính công bằng, minh bạch, phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là cơ sở để nhà trường tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học tập thân thiện, hiện đại và từng bước thực hiện hiệu quả mục tiêu xây dựng trường THCS điển hình.

Cô giáo Nguyễn Thị Nhung, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Hồng Phong, phường Hoa Lư cho biết: Sau khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp, công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 có nhiều thay đổi, đặc biệt đối với các trường xây dựng mô hình trường THCS điển hình. Ngoài nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn, các trường THCS điển hình được tuyển sinh học sinh ngoài tuyến có năng lực tốt, đoạt giải các cuộc thi theo danh mục quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Việc tuyển sinh được thực hiện theo hình thức xét tuyển nhằm giảm áp lực thi cử, dạy thêm, học thêm ở cấp tiểu học. Việc xét tuyển đối với các trường THCS điển hình được quy định rõ nguyên tắc, điều kiện và tiêu chí; bảo đảm chỉ tiêu tuyển sinh ngoài tuyến tối thiểu 25%. Nhà trường đang tích cực tuyên truyền đến phụ huynh học sinh các quy định mới, đồng thời tiếp tục tham mưu với địa phương tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng trường THCS điển hình hiện đại, chất lượng.

Đồng chí Bùi Văn Khiết, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo khẳng định: Công tác tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 được triển khai theo đúng Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 (có hiệu lực ngày 14/2/2025) của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và THPT và quy định của UBND tỉnh về xây dựng mô hình trường THCS điển hình. Việc thực hiện tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển không chỉ góp phần giảm áp lực cho học sinh và phụ huynh trong mỗi kỳ tuyển sinh đầu cấp mà còn hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm ngoài quy định, góp phần giảm chi phí cho xã hội và tạo điều kiện cho các em học sinh có thể tận hưởng tuổi thơ một cách trọn vẹn.

Theo kế hoạch, các trường THCS xây dựng mô hình trường điển hình tổ chức tuyển sinh từ ngày 15/6/2026 và hoàn thành trước ngày 30/6/2026. Các trường THCS còn lại thực hiện tuyển sinh từ ngày 1/7/2026 và hoàn thành trước ngày 31/7/2026. Với sự chủ động của ngành Giáo dục cùng sự chuẩn bị tích cực của các địa phương, nhà trường, công tác tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 trên địa bàn tỉnh sẽ diễn ra thuận lợi, công khai, minh bạch, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh bước vào cấp học mới.

Bài, ảnh: Thành Trung
Theo https://baoninhbinh.org.vn/