Trường Tiểu học Hải Ninh: sẵn sàng đổi mới – thực hiện hiệu quả điều lệ trường tiểu học theo thông tư 15/2026/TT-BGDĐT
Lượt xem:
Thực hiện kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình, sau khi tham dự buổi tập huấn về Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình ngày 12/8/2026, sáng ngày 18/8/2026, Trường Tiểu học Hải Ninh tổ chức buổi tập huấn, bồi dưỡng thực hiện Điều lệ trường Tiểu học theo Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT ngày 24/3/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Buổi tập huấn có sự tham gia đầy đủ của 28 cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường. Đây không chỉ là hoạt động triển khai văn bản mà còn là dịp để toàn thể đội ngũ cùng trao đổi, thống nhất nhận thức, xác định rõ trách nhiệm và chủ động chuẩn bị các điều kiện chuyên môn trước khi bước vào năm học mới.
Chủ trì và trực tiếp triển khai nội dung tập huấn, cô Trần Thị Thảo – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường tập trung làm rõ những nội dung cốt lõi của Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT, đồng thời liên hệ với thực tiễn tổ chức và hoạt động giáo dục của Trường Tiểu học Hải Ninh.


Cô Trần Thị Thảo-Hiệu trưởng triển khai Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT
Điểm đáng chú ý là nội dung tập huấn không dừng lại ở việc nghiên cứu các điều khoản của văn bản. Mỗi nội dung đều được đặt trong yêu cầu thực tế: giáo viên sẽ thực hiện như thế nào, nhà trường tổ chức ra sao và học sinh được hưởng lợi gì từ những đổi mới đó. Qua đó, cán bộ, giáo viên hiểu rõ hơn nhiệm vụ và trách nhiệm của mình, tạo sự thống nhất trong triển khai ngay từ đầu năm học.
Tại buổi tập huấn, cô Trần Thị Bích – Tổ trưởng chuyên môn Tổ 4, 5 đã trao đổi nhiều nội dung thiết thực về xây dựng kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy. Trong đó, giáo viên được nhấn mạnh yêu cầu chủ động, linh hoạt khi thiết kế hoạt động học tập, bảo đảm phù hợp với từng đối tượng học sinh và mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Cô Trần Thị Bích – Tổ trưởng chuyên môn Tổ 4;5 trao đổi một số điểm trong TT số 15/TT-BGDĐT
Một trong những nội dung được nhà trường đặc biệt quan tâm là việc triển khai các nhiệm vụ giáo dục mới gắn với yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Theo đó, đội ngũ giáo viên tiếp tục chú trọng dạy học STEM, tăng cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức giải quyết những vấn đề trong thực tiễn; tổ chức hiệu quả hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh được thực hành, khám phá, hợp tác và trưởng thành qua từng hoạt động. Các tiết học tăng cường được định hướng tổ chức phù hợp, hỗ trợ thiết thực cho quá trình học tập của học sinh.
Cùng với đó, nhà trường xác định năng lực số, Tin học và khả năng sử dụng công nghệ là những năng lực ngày càng quan trọng. Giáo viên được khuyến khích nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong dạy học, đồng thời từng bước tiếp cận, khai thác trí tuệ nhân tạo (AI) phù hợp, an toàn và có trách nhiệm trong giáo dục.
Một yêu cầu xuyên suốt khác là đa dạng hóa phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. Trong mỗi tiết học, giáo viên cần vận dụng linh hoạt hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm và cả lớp, để mỗi học sinh đều có cơ hội suy nghĩ, trao đổi, hợp tác, trình bày và thể hiện năng lực của bản thân.
Đó cũng chính là sự chuyển dịch quan trọng từ việc “giáo viên truyền đạt” sang tổ chức cho học sinh học tập chủ động, để mỗi giờ học trở thành một không gian trải nghiệm, khám phá và phát triển.
rong không khí cởi mở, trách nhiệm và cầu thị, 28 cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trường Tiểu học Hải Ninh đã nghiêm túc lắng nghe, trao đổi và chia sẻ những nội dung tâm đắc sau tập huấn. Qua đó, đội ngũ không chỉ hiểu đúng, hiểu sâu hơn những yêu cầu của Điều lệ trường tiểu học mà còn xác định rõ hơn trách nhiệm tự học, tự bồi dưỡng và không ngừng đổi mới phương pháp dạy học.
Từ một buổi tập huấn chuyên môn, điều đọng lại không chỉ là những quy định mới của một văn bản, mà còn là tinh thần sẵn sàng thay đổi và quyết tâm đưa đổi mới vào từng công việc cụ thể của nhà trường.
Với phương châm “Đoàn kết – Trách nhiệm – Đổi mới – Sáng tạo – Hiệu quả”, tập thể Trường Tiểu học Hải Ninh đang tích cực chuẩn bị những điều kiện tốt nhất cho năm học 2026–2027. Sự chủ động của Ban Giám hiệu, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng sự thống nhất trong nhận thức và hành động sẽ là nền tảng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập tích cực và tạo thêm nhiều cơ hội phát triển cho mỗi học sinh.
Một năm học mới đang đến gần. Với sự chuẩn bị từ sớm, từ đội ngũ và từ chính mỗi giờ học, Trường Tiểu học Hải Ninh đang sẵn sàng bước vào hành trình mới với niềm tin, quyết tâm và khát vọng đổi mới.
Người viết bài
Cô giáo Trần Thị Bích, Trường TH Hải Ninh